“昆曲”“街舞”齊上(shàng)陣 江蘇中小(xiǎo)學豐富學生課間操花(huā)樣百出

各式各樣、多姿多彩的課間操早已是江蘇不少中小(xiǎo)學校的校本特色。　葛勇　攝

　　中新網南京2月28日電(記者 申冉 葛勇)曳步舞、街舞、健美(měi)操、昆曲操……近日，南京中學生熱力四射的課間操火爆全網，中新網記者了(le)解到(dào)，其實各式各樣、多姿多彩的課間操早已是江蘇不少中小(xiǎo)學校的校本特色，不僅綜合了(le)學校師生的意見，還吸納了(le)各學校所在地的傳統文(wén)化底蘊，讓人們所熟悉的廣播體操有了(le)新面貌。

　　“你(nǐ)看(kàn)，這(zhè)一腳伸出去是昆曲裏的弓箭步，上(shàng)身伸展開(kāi)就是昆曲裏的雲手，多好(hǎo)看(kàn)呀。”昆山市信義小(xiǎo)學五(4)班學生杲梓萱是一位小(xiǎo)小(xiǎo)昆劇(jù)迷，非常喜愛學校裏的特色昆曲廣播操，“我在昆曲廣播操裏學會(huì)了(le)‘唱念做打’。廣播操裏有戲曲，戲曲裏面又可健身。一邊做操一邊感受着傳統文(wén)化的熏陶，中華國粹的魅力，可有趣了(le)。”

在江蘇昆山市信義小(xiǎo)學，特色昆曲廣播操深受孩子們的喜歡。　葛勇 攝

　　像杲梓萱這(zhè)樣的孩子，在昆山市信義小(xiǎo)學有很(hěn)多。位于著名的“昆曲之鄉(xiāng)”——江蘇省昆山市巴城(chéng)鎮的這(zhè)所小(xiǎo)學，從(cóng)學生到(dào)老(lǎo)師，都爲地域根植的昆曲藝術所感染。

　　“我們學校在做好(hǎo)全國第九套廣播體操的同時(shí)，還結合地域特色、地方文(wén)化，創編了(le)深受孩子們喜歡的昆曲廣播操。”據昆山市信義小(xiǎo)學校長許蘊霞介紹，該校創編的這(zhè)套昆曲廣播操時(shí)長3分鐘(zhōng)，分爲八節，包括準備運動、手眼運動、擴胸運動、手臂運動、腰部運動、腿部運動、跳躍運動和(hé)整體運動，“在音(yīn)樂上(shàng)，我們以江南特色的笛子爲主要樂器，制作(zuò)了(le)具有昆曲韻味、符合廣播操動律的音(yīn)樂，在動作(zuò)上(shàng)選取了(le)昆曲基本功中的雲手、弓箭步、順風(fēng)旗、劍指、雙串手等，涵蓋了(le)手、眼、身、法、步等各個方面。”

　　别看(kàn)隻是一套特色校本廣播操，但(dàn)記者發現(xiàn)，全套廣播操幾乎沒有重複的動作(zuò)：頭、頸、手、肘、腕、肩、腰、胯、足……人體各個部位都能(néng)得到(dào)相應的鍛煉，在輕柔的昆曲韻律中，令孩子們體會(huì)到(dào)身體的協調。

　　許蘊霞告訴記者，考慮到(dào)昆曲之鄉(xiāng)的地方文(wén)化底蘊，也(yě)爲了(le)培養學生們學習傳統昆曲的興趣，學校還設計(jì)了(le)昆曲鈴聲，成立了(le)昆唱古詩詞社團，創編昆曲普識課程，搭建“小(xiǎo)昆班”等學習平台，積極推動昆曲藝術在當地小(xiǎo)學階段的普及和(hé)教育工(gōng)作(zuò)。

孩子們在昆曲廣播操裏學會(huì)了(le)“唱念做打”，一邊做操一邊感受着傳統文(wén)化的熏陶。　葛勇 攝

　　無論是節奏歡快(kuài)的街舞、曳步舞，還是吸納地方文(wén)化的特色體操，這(zhè)些(xiē)中小(xiǎo)學校的創新之舉，不僅深得學生們喜愛，也(yě)受到(dào)社會(huì)各界的點贊。

　　對(duì)此，南京中醫(yī)藥大(dà)學心理(lǐ)學教授、博士生導師曾智認爲，新穎活潑的課間活動，一方面可以較好(hǎo)地緩解學生們的學習壓力，另一方面也(yě)可以讓孩子們帶着高(gāo)漲的情緒投入到(dào)體育活動中，“我也(yě)注意到(dào)，有些(xiē)學校甚至會(huì)隔一段時(shí)間就換一個特色廣播操，變換新鮮度提高(gāo)學生們參與的積極性，讓例行活動變成值得期待的青春起舞，真正實現(xiàn)課間操、課間活動的效果和(hé)作(zuò)用(yòng)，在提高(gāo)學生們身體素質的同時(shí)，有效調節學生們的情緒。”

（來(lái)源：中國新聞網 作(zuò)者：申冉 葛勇）