(兩會(huì)聲音(yīn))全國政協委員苗潔:推動戲曲文(wén)化薪火相傳
發布時(shí)間:
2024-03-08 00:00
來(lái)源:
中國新聞網
作(zuò)者:
楊靜
中新網北京3月8日電 題:全國政協委員苗潔:推動戲曲文(wén)化薪火相傳
作(zuò)者 楊靜
山西是戲曲大(dà)省,擁有全國最多的戲曲劇(jù)種。
從(cóng)藝40餘年、從(cóng)教10餘年,從(cóng)舞台到(dào)講台,全國政協委員,山西藝術職業學院副院長苗潔心系戲曲文(wén)化傳承發展,竭力培養戲曲人才,爲山西戲曲薪火相傳傾注心血和(hé)汗水(shuǐ)。
11歲學戲,主工(gōng)晉劇(jù)刀(dāo)馬旦,苗潔憑借豐富的情感表達和(hé)惟妙惟肖的表演技巧,在晉劇(jù)舞台上(shàng)塑造了(le)衆多英姿飒爽的巾帼英雄形象,曾獲第二十三屆中國戲劇(jù)梅花(huā)獎等多項大(dà)獎。
苗潔一直關注稀有劇(jù)種的保護與發展。去年全國兩會(huì),首次擔任全國政協委員的苗潔提交了(le)戲曲教育、戲曲傳承等方面的提案。“一年來(lái)經常收到(dào)文(wén)旅部和(hé)教育部的反饋電話(huà),告知(zhī)提案落實進展,提案得到(dào)落實對(duì)我來(lái)說是莫大(dà)的鼓勵。”
今年,作(zuò)爲第六批國家級非物質文(wén)化遺産晉劇(jù)代表性傳承人,苗潔依舊關注戲曲文(wén)化傳承。
近年來(lái),中國各地“戲曲進校園”活動蓬勃開(kāi)展,極大(dà)促進了(le)戲曲藝術在學生中的普及傳播,但(dàn)活動形式多爲戲曲院團等進校開(kāi)展戲曲演出、講座。
“‘戲曲進校園’活動的場次數量遠不能(néng)滿足學生對(duì)優秀傳統戲曲的需要。”苗潔建議(yì),開(kāi)展“戲曲經典劇(jù)目進課本”工(gōng)作(zuò)。
苗潔認爲,可按照梯次謀劃實施“戲曲經典劇(jù)目進課本”工(gōng)作(zuò)。建議(yì)結合教育規律和(hé)人才成長規律,按不同階段,根據學生年齡、身心發育等特點,遴選一批思想性強、藝術性高(gāo)的戲曲經典劇(jù)目進課本、進教材。
同時(shí),“戲曲經典劇(jù)目進課本”是落實美(měi)育浸潤行動的具體舉措,有助于營造向真、向善、向美(měi)、向上(shàng)的校園文(wén)化氛圍,推進傳統文(wén)化傳承創新。
她(tā)建議(yì),在“戲曲經典劇(jù)目進課本”開(kāi)展過程中,保證每個學生每學期學習了(le)解一部戲曲經典劇(jù)目。同時(shí),建立立體導賞體系。提高(gāo)美(měi)育課程質量,完善“藝術基礎知(zhī)識基本技能(néng)+藝術審美(měi)體驗+藝術專項特長”的教學模式。
此外(wài),“戲曲經典劇(jù)目”授課教師除結合劇(jù)目内容和(hé)藝術特色進行講解外(wài),還可組織學生觀摩戲曲經典劇(jù)目演出、欣賞視(shì)頻資料,讓學生真實領略戲曲藝術魅力和(hé)戲曲藝術中所包含的優秀傳統文(wén)化、美(měi)學精神。
“希望打通戲曲教育上(shàng)升通道(dào),破解現(xiàn)階段地方戲劇(jù)藝術人才斷代困境。”苗潔說。